Em meu cotidiano escolar encontro os quatro elementos da pedagogia de Comênio, pois procuro sempre enfocar minhas aulas no aluno, planejo pensando nas necessidades da turma e especial de cada criança, busco realizar atividades que despertem atenção e conhecimento de meus alunos, respeitando sempre a capacidade cognitiva de cada um, bem como a interpretação da criança. Além disso, procuro trabalhar a igualdade e respeito ao próximo, sem restrição quanto ao sexo, classe social, etnia ou necessidade especial. Trabalho com uma turma de inclusão, onde há duas crianças com necessidades educacionais especiais, isto me levou a trabalhar desde o início do ano a questão da aceitação do outro, o trabalho deu resultado e hoje tenho uma turma maravilhosa. Acredito que o trabalho pedagógico deve iniciar a partir da necessidade e interesse do aluno, sei que no nível que trabalho (educação infantil) isto é fácil, mas temos que lutar sim para trabalhar conteúdos com objetivos reais e interessantes para nosso aluno.
Assim como Comênio acredito que o bom relacionamento entre professor aluno é fundamental para um trabalho de sucesso, por isso procuro sempre estar próxima ao meu aluno, conhecendo suas dificuldades e se mostrando amiga, bem como a família, pois também defendo um bom relacionamento entre escola e família, pois são instituições primordiais para o desenvolvimento da criança e para busca de solução de possíveis dificuldades.
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